9 Jautājumi Andrew Hallam - Millionaire skolotājs

Ja neesat dzirdējuši par Andri Hallamu, prātā nāk divas domas:

1. Jūs droši vien neesat Kanādas
2. Jūs, iespējams, neesat pārbaudījis Amazon ieteicamo lasīšanu pēdējo mēnešu laikā

Andrew Hallam ir miljonāru skolotājs - vidusskolas skolotājs, kurš 38 gadu vecumā ir izveidojis miljonu dolāru ieguldījumu portfeli. Viņš māca personas finanses Singapūras amerikāņu skolā un nesen publicēja grāmatu "Millionaire Teacher", kas 2011.gada beigās bija pirmajā vietā Amazonas personīgajā finanšu kategorijā. Viņš mīl ceļot, trenēties un pēc iespējas vairāk brīvā laika. Viņš ir darbs-a-holī pretēte, bet viņa sieva ienīst to, kad viņš atsaucas uz sevi kā "slinks".

Endrjū Hallamas stāsts man ir neticami iedvesmojošs, jo viņš spēja izdarīt to, ko cenšos, un, manuprāt, daudzi no mums kopumā cenšas panākt bagātību bez "bagātīgu ātru" shēmu vai dzīves ļoti ienesīgu dzīvesveidu (lai gan Andrew ir vairāk izteiksmīga nekā lielākā daļa). Viņam ir tāda pati mantra kā man - palīdzot jaunajiem pieaugušajiem iegūt pareizo finanšu izglītību, lai gūtu viedus finanšu lēmumus, savukārt, dzīvojot bagātāk.

Es nesen varēju sazināties ar Andrēju un jautāt, vai viņš būtu gatavs dalīties savos stāstos, un viņš labprāt piekrita.

Intervija ar Andrew Hallam, miljonāriešu skolotāja autoru

1) Grāmatā jūs definējat diezgan augstu bagātības joslu. Kāpēc, jūsuprāt, ir tik svarīgi noteikt tik augstu joslu, ko jūs definējat kā bagātu?

Es uzskatu, ka lielas algas var piesavināties daudzus cilvēkus tērēt vairāk, nekā viņiem vajadzētu, un ka faktiskajai bagātībai (un ne tikai ienākumiem) jābūt personas barometram.

Iedomājieties, ka kāds piepilda savu peldbaseinu ar ūdeni. Tas paceļas baseinā, bet baseinā ir tik daudz plaisu apakšā, kuru īpašnieks neatpazīst. Viņš iet apkārt, pērkot bārbekjū, klāja mēbeles, alu, aicina visus savus draugus pāri baseina pusei ... bet, kad viņi tur nokļūst, viņam ir visi greznojumi, bet tikai dažas collas ūdens baseinā. Pārāk daudz augsti algotu cilvēku ir finansiāli. Ūdens sūkšana ir viņu algas. Dubultā pīķa apakšā attēloti dārgi, amortizējoši aktīvi, kurus viņi aizņem naudu, lai nopirktu. Ja viņi nepiestiprina urbumus savā baseina apakšā, viņi galu galā var dzīvot izlikšanās pasaulē, un, iespējams, cīnās ar parādiem vai NEPIECIEŠAMS strādāt līdz brīdim, kad viņiem ir 80 gadi, tikai lai savilktu galus.

Mans mērķis definēt tik lielu bagātības barību ir parādīt, ka persona ar atalgojumu 400 000 ASV dolāru gadā varētu patiešām būt mazāk bagāta nekā kāds, kas katru gadu saražo 50 000 ASV dolāru. Tas, ko jūs darāt ar savu naudu, ir svarīgāks par to, cik daudz jūs veicat.

2) Man tiešām patīk frāze, kuru lietojāt "Izglītība ir lielisks ierocis pret ekspluatāciju". Vairākās grāmatas daļās jūs runājat par finansiālās izglītības trūkumu skolā. Ko jūs, kā skolotājs, labprāt vēlētos redzēt?

Man ir paveicies, jo esmu spējusi šīs idejas īstenot savā skolā. Es mācu vidusskolas personīgo finansējumu, un mēs uzliekam savas piedurknes un iegūstam praktisku. Es domāju, ka pienācīgam personīgo finanšu kursam vajadzētu būt daļa no katra skolas rajona obligātās izglītības programmas.

Lai būtu godīgi, bērni ne vienmēr mācās vai apgūst finansiālas mācības, ja jūs tos māca. Bērniem ir labāk tos atklāt ... uzņemties atbildību par saviem atklājumiem. Piemēram, es lūdzu skolēnus atrast hipotētisku automobili, lai to iegādātos. Pēc tam es bērnus ievietoju trīs grupās, lai salīdzinātu viņu automašīnas. Viņi apskata iegādes izmaksas, uzticamības novērtējumus, katras automašīnas apdrošināšanas izmaksas, attiecīgās degvielas izmaksas, bremžu un sajūga (un / vai transmisijas) izmaksu, potenciālo aizdevuma procentu izmaksas (ja tās to nevar pilnībā iegādāties) un nolietojuma izmaksas . Tad viņi noskaidro, kura automašīna viņiem maksās visvairāk 5 gadu laikā, pieņemot, ka viņi to pārdod pēc pieciem gadiem. Kopējā izmaksu starpība tomēr ir tikai sākums. Tad viņiem ir jāsaprot, kādas ir automašīnas A virs automašīnas B alternatīvās izmaksas. Ja viena automašīna pēc visiem izdevumiem maksā 15 000 ASV dolāru vairāk par otru (pēc pievienotās degvielas, apdrošināšanas, remonta atšķirību ... viss), ko tas patiešām maksā studentiem?

Tas labi atvieglo mācīšanos par saliktajiem procentiem un akciju tirgu. Ko darīt, ja šie 15 000 dolāri tiktu ieguldīti tirgos, vidēji 9 procenti gadā 35 gadus? Tas ir 306 209 $. Tas ir reālās izmaksas, kā padarīt dumjš automašīnu iegādāties lēmumu, kad kāds ir jauns. Es mudinu dažus bērnus "izvēlēties" jaunu automašīnu, citas izmanto automašīnu, citas iznomā ..., tāpēc viņi var veikt šos salīdzinājumus. Tik daudzi izglītības mērķi tiek sasniegti tādā projektā kā šis. Un es izlikšu, ka tiešām nezina atbildes ... ka bērni iemācīs mani. Tas, manuprāt, ir vairāk pilnvarots nekā jebkas, ko es varētu "viņiem pateikt". Es domāju, ka tas ir kā mācīt personīgo finanšu nodarbības. Neizbēgami daži bērni man saka, ka bez pieciem gadiem bez automašīnas patiesībā ir vērts pelnīt pusmiljonu dolāru. Kad jūs veicat matemātiku, jūs varat redzēt, ka viņiem bieži vien ir taisnība.

3) Līdzās šīm pazīmēm, kā mēs palīdzam tiem, kas jau ir ārpus skolas?

Ikvienam nepieciešams nopirkt miljonārieša skolotāja kopiju. Vai tas nebūtu jauki? Nopietni, tas ir grūts jautājums.Cilvēkiem ir grūti pārveidot viņu domāšanu - saprast, ka, maksājot jebkuru interese par kredītkaršu kompāniju, ir neprātīga, saprast, ka mums ir jāiegulda mūsu nākotnei, lai saprastu, kā ar ieguldījumu maksu var mazināt ieguldījumu rezultātus. Cilvēkiem pašiem ir jārīkojas un jāizlemj, kā sasniegt mērķus, vienlaikus iegūstot finansiālu izglītību šajā procesā. Personiskie finanšu veidi ir diezgan vienkārši. Tas ir grūtāk nokārtot 8. klases matemātikas klasi, nevis mācīties efektīvi pārvaldīt savu naudu.

Bet mārketinga nozare mūs bombardē ar reklāmām (nopērk to, un jūs izskatīsieties un sajutīsit seksīgu!) Finanšu ziņu industrija cenšas padarīt naudas vadību skaņu kā kaut kādu karu. Tas nav. Es izlasīju vienu rakstnieku, kas atsaucas uz finanšu līdzekļiem kā "finanšu pornogrāfiju". Viņai ir taisnība. Tikai dažas labas grāmatas par personīgo finansējumu tālu palīdzēs. Daveam Rēmijam ir dažas ļoti labas grāmatas tirgū, par to, kā padarīt savu finanšu māju kārtībā. Es ieteiktu viņu iedvesmu par parādu samazināšanu, budžetu utt Un tad, kad jūs esat bez parādiem, jūs varat ieguldīt. Es zinu par diezgan pienācīgu grāmatu šajā jomā!

4) Jūs pavada visu nodaļu grāmatā, kuras mērķis ir izcelt finanšu un finanšu nozares "pārdevēju" aspektu. Lielākā daļa cilvēku joprojām to nesaprot. Kā jūs redzētu 2020. gada finanšu nozari un kas tajā mainītos?

Vienīgais, kas to mainītu, būtu pārmaiņas tirgū - un es domāju, patērētāju pieprasījums tirgū. Regulāri cilvēki (ideālā pasaulē) varētu uzzināt, ka ir muļķīgi maksāt avansa komisiju par kopfondu. Un viņi uzzinātu, ka ir muļķīgi, lai samaksātu atliktā pārdošanas slodzi uz kopfondu, kuru var pārdot. Viņi uzzinātu, ka tas ir traks maksāt padomdevēja iesaiņojuma maksu par savstarpējās apdrošināšanas fonda kontu. Un viņi arī uzzinātu, ka aktīvāk pārvaldītie kopfondi uzliek lielus slēptos maksājumus, kas (ja tie ir sarežģīti) var izmaksāt investoriem simtiem tūkstošu dolāru zaudēto papildu izmaksu dēļ, līdzīgi kā man nabadzīgās automašīnas izvēles piemērs, tikai daudz sliktāk.

Kad tirgus (vidusmēra investors) uzzina šīs lietas, tad nozare nespēs pārdot daudzus tā pašpardarbīgos produktus. Nozare būs spiesta pārdot vairāk izturīgu produktu, jo sabiedrība vairs nespēs tikt galā ar nozares celšanos. Tas nenotiks līdz 2020. gadam. Bet ar kādu veiksmi mēs galu galā nokļūsim.

5) Visā grāmatā jūs atzīmējat dažus no jūsu izdarītajām finanšu kļūdām. Ko jūs uzskatāt par savu lielāko, un ko jūs no tā mācījāties (ko mēs arī varam mācīties!)?

Iepriekšējie rezultāti nav vienādi nākotnes rezultātos: šī ir lielākā mācība, ko es uzzināju. Es iesaistījos shēmā, kas ieguldītājiem maksā 54% gadā. Sākumā es negribēju nokļūt uz kuģa. Bet mans draugs gandrīz astoņus gadus piecdesmit gadus veicis kā līdzsvaru. Es zināju par ieguldījumu brīdī, kad viņš to izdarīja. Es mēģināju pārliecināt viņu neieslēgties. Bet viņš to darīja. Un viņš izgatavoja simtiem tūkstošu dolāru. Ja kaut kas izklausās pārāk labi, lai būtu patiesība, tas parasti ir. Es to zināju, bet es joprojām (galu galā) ieguva vilinošu ar ieguldījumu, vēlu spēlē, un līdz ar to zaudēja naudu. Es sīki izpētīju pieredzi manā grāmatā. Tas ir diezgan mulsinoši domāt, ka es nokritu par to, bet tas parāda, cik vāji mēs visi varam būt, kad alkatība sagrauj burkānu.

6) Kas jums iedvesmoja rakstīt šo pirmo redaktoru Vorenam Buffetam un kas tevi aizveda no šī brīža?

Buffetta finansiālās mācības mani patiešām izraisīja. Puisis ir tik praktiska. Ieguldījumu pasaule pati par sevi ir tik sarežģīta, un tad šis ir tas pats puisis no Omaha ar vislabāko dokumentēto investīciju pieredzi vēsturē, un viņš veicina vienkāršas investīciju metodes, kas padara tik daudz jēgas. Es gribēju iegūt to, ko es uzzināju (par Buffettu) plašākai auditorijai. Lai būtu godīgi, manis skolotājs vēlējās dalīties ar to, ko es uzzināju.

7) Jūs minējāt, ka pirms šīs grāmatas sastādīšanas jūs izmetāt citu personīgo finanšu grāmatu krājumus. Vai kāda no šīm citām grāmatām / autoriem / finanšu plānotājiem ietekmē tevi?

Absolūti! Michael O'Higgins "bezjēdzīgā domāšana ļaus mani ļoti atsaukties. Es domāju, ka viņš ir finanšu ģēnijs. Viņš uzrakstījis pārsteidzošu grāmatu "Beating the Dow with Bonds". Un viņš drīz iznāks ar jaunu grāmatu, tāpēc uzmanieties no tā. Netika sekots pūlim ir labākā mācība, ko es uzzināju no O'Higginsa.

Viss, ko John Bogle ir uzrakstījis, ir obligāta, lai arī viņa rakstīšana parasti ir diezgan akadēmiska. Es teiktu to pašu par David Swensen, Yale ieguldījumu fondu pārvaldnieku. Svendensa grāmata "Nepārspējamais panākums" ir gem, ko ikvienam vajadzētu plūst kādā laikā viņu dzīvē. Ņemiet laiku, lai saprastu šīs divas grāmatas, un jūs zināt oodles vairāk nekā 99% no finanšu konsultantiem.

Burtona Malkiela grāmata, Random Walk Down Wall Street ir vēl viena lieliski izpētīta grāmata. Tas ir absolūti klasisks.

Un jūs arī daudz varat uzzināt no William Bernstein. Viņš uzrakstīja Četrus pīlārus par ieguldīšanu un Investoru manifestu. Lieliskas grāmatas.

8) Ko jūs šobrīd strādā?

Pašlaik es rakstu par Kanādas biznesa žurnālu un par AssetBuilder (pārsteidzošs ASV finanšu pakalpojumu sniedzējs).

Es esmu toying ar ideju rakstīt naudas grāmatu par tīņi. Mans izdevējs to noteikti grib, lai gūtu labumu no miljonārieša skolotāja impulsa. Bet tagad es domāju, ka man patiks pirmās grāmatas panākumi. Lai pārdotu vairāk grāmatu, nav jātērē neviena veida žurku sacīkstēs.Mans motivācija rakstīt miljonārs skolotājs bija izglītības, un es esmu saviļņots, ka tik daudzi cilvēki to ir izlasījuši.

9) Vai jums ir kāds konkrēts padoms koledžu studentiem un jauniešiem, kas vēlas kļūt par finansiālu panākumu?

Lai tas būtu veiksmīgs, tas palīdz atrast dažus finanšu lomu modeļus. Iespējams, ka tā ir persona, ar kuru jūs sazināties personīgajā finanšu emuārā. Varbūt tas ir personīgais finanses autors, kurš paver ceļu, pie kura var sekot. Varbūt jums būs vēl luckier. Mani iedvesmoja miljonārs mehāniķis, kurš mani uz pareizā ceļa noveda. Jūs varētu satikties ar kādu līdzīgu. Atrodiet šos avotus un pavadiet laiku ar tām. Un neaizmirstiet sarunāties ar saviem draugiem par šo stuff. Tas ir mazliet kā lielisks vingrinājumu režīms. Ja arī daži no jūsu draugiem to dara, tas kļūst daudz vieglāk!

Gūtās mācības

Es tikai gribēju paņemt otro, lai pateiktos Andri par laiku, atbildot uz saviem jautājumiem un daloties savos stāstos ar mums.

Ja vēl neesat to izdarījis, jums vajadzētu iepazīties ar Andrew grāmatu Millionaire Skolotāju. Tas ir lielisks lasījums! Jūs varat arī apskatīt Andrew savā emuārā www.andrewhallam.com vai Facebook.

Būdama personīgā finanšu blogger, esmu piedzīvojusi daudzas lietas, ko Andrew aprakstīja viņa intervijā un sīkāk aplūkojis savā grāmatā. Andrew ir lielisks skolotājs, un es domāju, ka daudzi šeit un šajā grāmatā minētie taktika ir virziens, kas mums jādara finanšu izpratnē.

Kaut arī tas nenotiks vienā naktī, cerams, ka mēs varam radīt pārmaiņas un palīdzēt ikvienam dzīvot bagātās dzīvēs!