Reāla saruna ar vilinošu kolēģijas studentu

Tālāk ir mana vislabākā atmiņā nesen notikušā saruna ar kolēģi manā birojā. Viņš bija ienākošais pirmkursnieks, kurš nāca, lai runātu par savu mācību maksu par pirmo semestri.

Mani: "Labrīt! Kā es varu Jums palīdzēt?"

Koledžas students (CS): "Nu, es tiešām neesmu pārliecināts. Šķiet, ka vēl ir līdzsvars manā studiju programmā. "

Mani: "Protams, pieņemsim paskatīties". Pauze. "Jā, šķiet, ka semestrī pēc tam, kad būs izmantots viss jūsu finansiālais atbalsts, šķiet, ka atlikums ir 14 500 USD."

CS: "Es nesaprotu."

Mani: "Jūsu kopējā studiju maksa un maksa par semestri kā ārpusskolas students bija 19 000 ASV dolāru. Jūs saņēmāt 1000 ASV dolāru stipendiju no mūsu finanšu palīdzības biroja, un pēc tam studentu kredīti tika piešķirti 3500 USD. Atņemot šo finansiālo atbalstu no kopējām semestra izmaksām, jums joprojām ir 14,500 dolāru atlikums, un tas ir tikai rudens semestrī. Pavasara semestris būs aptuveni tādas pašas izmaksas. "

CS: "Es nesaprotu."

Mani: "Vai jūs varētu būt nedaudz konkrētāki?"

CS: "Kāpēc man vēl ir līdzsvars? Es domāju, ka man ir finansiāls atbalsts. "

Mani: "Nu, jā, jums ir piešķirts finansiāls atbalsts, taču joprojām pastāv liela atšķirība starp to, ko jūsu finansiālais atbalsts tiks segts, un kādas ir jūsu faktiskās mācību izmaksas un maksas."

CS: "Kā tas ir iespējams? Jūs esat pieņēmis mani kā studentu šeit kāpēc man joprojām ir jāmaksā nauda?”

Mani: "Jā, mēs pieņemam tevi kā studentu šeit, bet tas nenozīmē, ka mēs esam vienojušies piedāvāt jums bezmaksas studijas. Mūsu finanšu palīdzības birojs piešķir konkursa stipendijas mūsu nākamajai pirmkursu kategorijai, un viņi dara visu iespējamo, lai piešķirtu nepieciešamos līdzekļus, kur tie visvairāk nepieciešami. Bet atkal, uzņemšana koledžā nekādā veidā negarantē, ka jums par šo izglītību nevajadzēs maksāt. "

CS: "Es joprojām īsti nesaprotu. Kur es esmu gatavojas nākt klajā ar šāda veida naudu? "

Mani: "Vai esat iesniedzis FAFSA?"

CS: "Kāds?"

Mani: "Bezmaksas pieteikums par federālo studentu atbalstu? Tas ir Izglītības departamenta pieteikums federālā studentu atbalsta saņemšanai. Jūs varat saņemt papildu palīdzību, izmantojot FAFSA. "

CS: "Ak, tas ir tikai nabadzīgajiem cilvēkiem. Mani vecāki dara daudz naudas. "

Mani: "Federālais finansiālais atbalsts ne vienmēr ir nepieciešams. Jūs joprojām varat saņemt finansiālu atbalstu neatkarīgi no jūsu vecāku ienākumiem. Vai jūs plānojat strādāt koledžā? "

CS: "Man? Darbs Tev ir jābūt trakam. Es esmu pārāk aizņemts, lai saņemtu darbu. "

Mani: "Tikai kaut ko apsvērt. Daudzi studenti ziņo, ka viņu pakāpes, laika vadības prasmes un darba perspektīvas ievērojami uzlabojas, ja viņi koledžā strādā pat zemu stundu nepilna laika darbu. Tas iemācītu reālās pasaules prasmes un ļautu jums iegūt reālu darba pieredzi. Vai jūs zināt, kādu karjeru jūs vēlētos veikt? "

CS: "Nē nav īsti. Man ir pietiekami daudz laika, lai to saprastu. "

Mani: "Tātad, ko jūs darīsit par 14 500 dolāriem, kas joprojām jāmaksā jūsu kontā? Jūs nevarat sākt nodarbības, kamēr šis atlikums nav samaksāts. "

CS: "Ak, es nezinu. Es vecākiem uztraucos par to. Mani visvairāk vaicāja, kāpēc mana sporta zāles piekļuve nedarbosies, un viņi teica, ka tas ir tāpēc, ka es vēl maksāju mācību maksu. "

Mani: "Ak. . . . "

Ko mēs varam mācīties no mūsu mīļo draugu

Diemžēl tā bija reāla saruna, ar kuru esmu mācījusies pagājušajā nedēļā, un vēl diemžēl tā nebija pirmā. Ne visi koledžas studenti ir maldinoši, tālu no tā! Tomēr daudziem cilvēkiem nav skaidrības par to, kas faktiski jāmaksā par izglītību un kā darbojas koledžas finanšu process.

Es atzîsu, ka 18 gadus vecu skolçnu var uztvert îpaði milzîgus iespaidus uz visiem "kompleksajiem" finanðu principiem. Bet galu galā tā ir viņu atbildība, un koledžas uztvers tos kā pieaugušos pat tad, ja viņu vecāki to nedara.

Vienkārši paļaujoties uz vecāku, lai apstrādātu visu studentu biznesu un nodrošinātu rēķina apmaksu, man nav skaidrs. Pat ja vecāks gatavojas samaksāt visu rēķinu, ir nepieciešams sazināties starp studentu un vecāku.

Studentiem ir arī jāsaprot koledžas finansiālās palīdzības process. Izprotot, kā šis process darbojas, viņi palīdzēs viņiem atrast papildu stipendijas, radīs uzņēmējdarbības iespējas, kad tie parādīsies, un aktīvi piedalīsies, lai apmaksātu izglītību. Man ir jābrīnās, ko mēs darām ar saviem bērniem, aizsargājot viņus no katra lēmuma un katras atbildības kolēģijā. Vienkārši sakot, ka "iegūt labas atzīmes ir jūsu darbs", iespējams, vairs nebūs pietiekami.

Pat ja mums būtu līdzekļi, lai mēs tiešām maksātu par mūsu bērna izglītību?

Attiecībā uz iepriekš minēto koledžas studentu un daudziem citiem, ar kuriem es runāju, veselīga realitāte var būt tikai tas, kas tiem nepieciešams!